7 Tokoh sejarah yang mati konyol

Sejarah telah membuktikan bahwa aksi-aksi heroik sang pahlawan selalu berujung dengan kematian yang membanggakan. Dan itulah yang kita tahu sampai sekarang. Tetapi, ternyata sejarah juga pernah mencatat bahwa ada beberapa kisah ksatria yang justru berakhir dengan memalukan, bahkan benar-benar memalukan.
 

Pastinya mereka tidak ingin kematian mereka dikenang untuk kemudian dicatat dalam sejarah. Berikut adalah daftar para ksatria yang mati dengan cara yang sangat konyol dan memalukan.


1. Empedokles
Empedokles adalah seorang filsuf Yunani yang paling dikenal karena teori klasik dari empat elemen. Dikatakan bahwa Empedokles melemparkan dirinya ke gunung berapi aktif Etna di Sisilia untuk membodohi para pengikutnya agar percaya bahwa tubuhnya telah menghilang ke langit, dan ia akan terlahir kembali sebagai dewa.

Sayangnya, salah satu sandalnya tersangkut dan tidak ikut terlempar ke gunung berapi, kemudian ditemukan oleh para pengikutnya. Saat itu para pengikutnya sadar bahwa mereka telah dibohongi oleh orang bodoh.




2. Pyrrhus Epirus
Pyrrhus Epirus adalah salah satu penakluk terbesar dalam sejarah. Puluhan kerajaan telah ia taklukan. Sampai pada saatnya Pyrrhus ditugaskan oleh Cleonymus untuk mengalahkan Sparta dan dijanjikan tahta Sparta.

Tapi Pyrrhus lupa akan kehebatan Spartan. Ia dikalahkan prajurit Spartan, sehingga ia pindah ke Argos. Sialnya, ketika ia memasuki kota melalui jalan-jalan sempit dengan menunggangi gajah, seorang perempuan tua yang tidak senang dengan konflik yang telah ia ciptakan, melemparkan genteng ke arahnya dari balkon. Pyrrhus tewas dalam seketika.




3. Eleazar Maccabeus
Kematian Eleazar Maccabeus dikisahkan dalam kitab Perjanjian Lama "I Maccabeus". Dalam Pertempuran Beth-Zakharia, Eleazar melihat musuh bebuyutannya, Raja Antiokhus V menunggang gajah. Kemudian ia berfikir untuk melakukan aksi heroik dengan membunuh gajah dan raja Antiokhus.

Eleazar melompat di bawah gajah dan menika perut gajah dengan tombak. Apa yang selanjutnya terjadi? Gajah yang mati jatuh tepat di atas Eleazar dan membunuhnya dengan seketika.



4. Humphrey de Bohun
Humphrey de Bohun adalah anggota kerluarga Anglo-Norman di Inggris. Ia mendapat perintah dari Raja Edward II untuk memimpin pasukan dalam Pertempuran Boroughbridge melawan Harclay, Humphrey de Bohun tewas dengan cara yang benar-benar konyol.

Humphrey de Bohun memimpin pertarungan di sebuah jembatan kayu. Lalu salah seorang dari Harclay's pikemen bersembunyi di bawah jembatan, ia mendorong tombak ke atas jembatan diantara jepitan papan kayu. Secara tidak sengaja, tombak tersebut tepat mengenai anus Humphrey. Humphrey de Bohun tewas dan para prajuritnya panik melarikan diri.



5. King Edward II
King Edward II memimpin Inggris selama 20 tahun (1307-1327). Ia lebih senang memiliki hubungan khusus dengan pria daripada dengan wanita. Setelah ia turun tahta dan dipenjarakan, istrinya Isabella (yang marah karena hubungan dekat raja dengan seorang pemuda di Royal Court) mengusulkan cara eksekusi yang sedikit aneh.

Pada malam 11 Oktober ketika sedang tertidur di penjara tiba-tiba raja ditangkap dan diseret. Sialnya, ketika memberontak leher sang raja tersangkut tempat tidur dan tercekik. Pengawal yang menyerat Raja terjatuh dan lebih sialnya lagi obor yang dibawa pengawal jatuh tepat di bagian anus raja. Raja tewas dengan seketika tanpa hukuman.

6. Kaisar Mughal Humayun
Kaisar Mughal Humayun adalah penguasa agung yang memerintah Afghanistan, Pakistan, dan bagian utara India dari 1530-1540 dan 1555-1556. Dia adalah seorang pecinta seni dan astronomi. Namun, ia juga sangat religius dan inilah yang menyebabkan ia jatuh (benar-benar terjatuh).

Ketika ia membawa buku dari perpustakaan, Humayun mendengar panggilan doa. Kebiasaannya adalah menumpu-kan satu lutut ketika mendengar panggilan doa kapan pun dan di mana pun ia berada. dan ketika ia menekuk lutut, kakinya tersandung dalam lipatan jubah panjang.

Dia kebetulan sedang berdiri di atas sebuah tangga kecil. Humayun jatuh dari tangga dan kepalanya terbentur hingga tewas seketika.



7. Julien Offray de La Mettrie
Julien Offray de La Mettrie adalah seorang dokter Perancis, filsuf dan orang jenius. Dia percaya bahwa kesenangan sensual (seperti makan dan seks) adalah satu-satunya alasan untuk hidup, sehingga ia memutuskan untuk menjalani hidupnya dengan prinsip itu.

Julien adalah seorang ateis dan percaya bahwa kehidupan di bumi ini hanya sebuah lelucon dan akan berakhir dengan kepuasan diri. Ironisnya, ia meninggal setelah makan terlalu banyak di sebuah pesta yang diadakan oleh pasien yang ia sembuhkan.
-AFFAN-

Sejarah Berdirinya Israel [SUMBER TERPERCAYA]

Israel sudah berdiri di Palestina selama kurang lebih 60 tahun. Jumlah yang sangat lama. Mereka menjajah Palestina dan hanya menyisakan Gaza saja yang belum futuh mereka taklukan. Di Gaza, ada sebuah tembok besar yang tak pernah berhasil diruntuhkan oleh Israel: Hamas.

Bagaimanakah Israel berdiri?

Gerakan antisemit di seluruh dunia melahirkan reaksi balik berupa gerakan Zionisme sedunia, yang digagas oleh Dr. Theodore Herzl (1896), seorang Yahudi Hongaria di Paris. Menurut Herzl, satu-satunya obat mujarab untuk menanggulangi antisemitisme adalah adalah dengan menciptakan suatu tanah air bagi bangsa Yahudi.

Melalui pamfletnya yang berjudul “Der Yuden Staat,” Herzl mulai mempropagandakan cita-citanya tersebut. Awalnya Herzl belum menegaskan di mana letak tanah air bangsa Yahudi akan dibangun. Mula-mula disebut Argentina atau Palestina. Tetapi dalam kongres kaum Zionis pertama di Basel, Swiss tahun 1897, mereka menetapkan Palestina sebagai pilihannya.

Alasan pemilihan Palestina adalah latar belakang historis untuk mengembalikan ”Haikal Sulaiman” yang merupakan lambang puncak kejayaan Kerajaan Yahudi di tanah Palestina (sekitar 975 – 935 SM). Maka, sejak 1930 eksodus Yahudi dari Eropa ke Palestina meningkat tajam, terutama pada Era Nazi Jerman (Perang Dunia II).Berdirinya Israel tidak lepas dari keruntuhan khilafah. Khalifah Turki Utsmani Sultan Abdul Hamid sebagai penghalang terbesar diturunkan sebagai Khalifah oleh gerakan Turki Muda.

Waktu itu, tahun 1909, Sultan Abdul Hamid mengeluarkan pernyataan keras kepada Yahudi: ”Seandainya kalian membayar dengan seluruh isi bumi ini, aku tidak akan menerima tawaran itu. Tiga puluh tahun lebih aku mengabdi kepada kaum Muslimin dan kepada Islam itu sendiri. Aku tidak akan mencoreng lembaran sejarah Islam yang telah dirintis oleh nenek moyangku, para Sultan dan Khalifah Uthmaniyah. Sekali lagi aku tidak akan menerima tawaran kalian!” Tidak heran kalau kemudian Yahudi berkonspirasi menghancurkan Sultan Abdul Hamid.

Pada Perang Dunia I (1914-1918), Turki Utsmani bergabung dengan Poros Central (Jerman, Austria-Hungaria) melawan Sekutu. Namun pada 1916, Inggris dan Prancis berkongkalingkong untuk membagi wilayah Timur Tengah dan terkenal dalam Perjanjian Sykes Picot. Dalam Deklarasi Balfor tahun 1917, Inggris mendukung pembentukan Negara Yahudi di tanah Palestina.

Berikut adalah isi surat dari Arthur James Balfour yang berdiri di belakang perjanjian laknat itu. ”Lord Rothschild yang terhormat, saya sangat senang dalam menyampaikan kepada Anda, atas nama Pemerintahan Sri Baginda, pernyataan simpati terhadap aspirasi Zionis Yahudi yang telah diajukan kepada dan disetujui oleh Kabinet. Pemerintahan Sri Baginda memandang positif pendirian di Palestina tanah air untuk orang Yahudi, dan akan menggunakan usaha keras terbaik mereka untuk memudahkan tercapainya tujuan ini, karena jelas dipahami bahwa tidak ada suatupun yang boleh dilakukan yang dapat merugikan hak-hak penduduk dan keagamaan dari komunitas-komunitas non-Yahudi yang ada di Palestina, ataupun hak-hak dan status politis yang dimiliki orang Yahudi di negara-negara lainnya . Saya sangat berterima kasih jika Anda dapat menyampaikan deklarasi ini untuk diketahui oleh Federasi Zionis.”

Tahun 1918, Palestina jatuh. Jendral Allenby merebut Palestina dari Khilafah Turki Utsmani. Setahun kemudian, secara resmi mandat atas Palestina diberikan kepada Inggris oleh LBB. Pada tahun 1947, PBB dengan sewenang-wenang membagi dua wilayah Palestina. 1948 menjadi tahun bersejarah bagi Yahudi karena merupakan tahun deklarasi pembentukan Israel. Tepat hari berakhirnya mandat dan penarikan pasukan Inggris dari Palestina dideklarasikan Pendirian Negara Israel, 14 Mei 1948.

Ada beberapa perang yang pantas diingat dalam sejarah berdarah Yahudi. Pada 1948 ada Perang Arab Israel I. Mesir, Jordania, dan Syria masing-masing menduduki Gaza, Tepi Barat dan Dataran Tinggi Golan. Pada 1967 terjadi Perang 6 Hari, Mesir, Jordani, Syiria menyerang Israel, tapi justru kehilangan ketiga daerah hasil perang 1948 bahkan Gurun Sinai lepas dari Mesir. Dan pada tahun 1973 terjadi Perang Yom Kippur, Mesir dan Syria menyerang Israel. Diikuti embargo minyak kepada negara-negara Barat.

Tapi pada tahun 1978 dalam Perjanjian Camp David, Mesir mendapatkan kembali Gurun Sinai dengan syarat tidak lagi memerangi Israel. Gaza, Tepi Barat dan Dataran Tinggi Golan tetap dalam kontrol Israel. Puncaknya pada tahun 1992 dibuat Perjanjian Oslo. Pengakuan PLO atas eksistensi Israel dan penunjukkan PLO sebagai otoritas resmi atas Jalur Gaza dan Tepi Barat. Sejak saat itu Israel semakin berdiri kokoh di tanah jajahannya, Palestina -HAMMAM-

Hubungan Sains Dan Agama

NB:postingan ini bertujuan untuk mewujudkan salah satu kurikulum pendidikan dan bukan untuk sbg pembenaran terhadap agama tertentu, perhatikan contoh yg saya share, dari 7 contoh, hanya 2 contoh yg menggunakan ayat, tetapi berlaku untuk agama manapun, jd jgn berpikir sy lg membenarkan Islam.


Tujuan Pendidikan:

Menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

Apakah ini penting?

Sangat penting, sehingga tujuan ini selalu muncul pertamakali dalam kurikulum untuk setiap mata pelajaran.

Pada bab pendahuluan Kurikulum 2004, Standar Kompetensi Mata Pelajaran sains tertulis

Kompetensi sains menjamin pertumbuhan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa ….. (Halaman 5).

Pernyataan itu menunjukkan bahwa pembelajaran sains, harus digunakan sebagai alat untuk menjamin pertumbuhan keimanan dan ketaqwaan siswa pada Tuhan Yang Maha Esa.

Kemudian pada Fungsi dan tujuan dalam Kurikulum 2004 tertulis

Mata pelajaran sains di SMA dan MA berfungsi dan bertujuan untuk:

Menyadari keteraturan dan \tkeindahan alam untuk \tmengagungkan kebesaran Tuhan \tYang Maha Esa. (Halaman 7)


Persoalannya adalah:
Apakah selama ini:

1. Buku-buku pelajaran sain yang dipakai di SMA dan MA saat ini ada yang mengkaitkan materi ilmu kimia dengan aspek keimanan dan ketaqwaan?
   \tTampaknya belum.
2. \tApakah dalam pembelajaran ilmu kimia selama ini para guru kimia bisa mengkaitkan pelajaran ilmu kimia dengan aspek keimanan dan ketaqwaan?
   \tTampaknya belum belum semuanya bisa.
   
3. Apakah selama ini guru sain mau mengkaitkan materi pelajaran kimia dengan aspek keimanan dan ketaqwaan?
   \tTampaknya belum semuanya mau.
4. Seriuskah depdiknas melaksanakan amanat yang tertuang dalam pendahuluan Kurikulum 2004 serta Fungsi dan tujuan dalam Kurikulum 2004?
   \tTampaknya kurang serius.
   

Kalau begitu apa yang diperoleh dari hasil pembelajaran sains di SMA dan MA?
Tampaknya hanyalah:

• 
  
• Pengetahuan tentang sains.
• Sedikit keterampilan laboratorium.
  

Apa dampak selanjutnya?
Terciptanya generasi yang:

• menganggap bahwa antara sains dan agama tidak ada kaitan sama sekali.
• dalam memanfaatkan sains sama sekali tidak mengindahkan etika agama dan kemanusiaan.
• sangat bangga dengan ilmu yang dikuasainya sehingga dia tidak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Kuasa.
  

Apakah tiga hal tersebut sudah terbukti?
Ya,
Tidak sedikit orang yang beranggapan bahwa pengetahun dan agama itu jangan saling dikaitkan.
Tidak sedikit orang memanfaatkan ilmu kimia tanpa memperhatikan dampak negatifnya terhadap lingkungan.
Banyak sekali ilmuwan-ilmuwan terkemuka yang tidak percaya adanya Tuhan.

Spoilerfor tingkat kepercayaan:

Fakta-fakta di atas menunjukkan:

Perlunya pembelajayan sains digunakan sebagai alat untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa pada Tuhan Yang Maha Esa.


Oleh karena itu?

Setiap mata pelajaran harus dapat dijadikan sebagai alat untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa?

1. Kesadaran akan amat sedikitnya ilmu yang kita pahami atau ketahui
   Bagaimana kita tahu bahwa ilmu yang kita pahami atau ketahui itu amat sedikit?
   Dengan mengikuti perkembangan ilmu.
   Contoh : dalam bidang ilmu kimia.
   
   • 
     
   • Jumlah senyawa kimia yang berhasil disintesis oleh semua peneliti kimia di seluruh dunia pertahun.
     
     Berapa jumlahnya?
     
     Sekitar 30 ribu pertahun, dan \tjumlah ini cenderung semakin meningkat.
     
     
   • Abstrak hasil penelitian dalam bidang ilmu kimia dan bidang-bidang lain yang berkaitan.
     
     Berapa banyak?
     
     Tidak kurang dari 1000 halaman setiap minggu.
     
   
   Dua hal tersebut akan membangkitan kesadaran akan amat sedikitnya ilmu yang kita pahami atau ketahui.
   
   Maka amat benarlah firman Allah:
   “Seandainya kayu-kayu yang ada di bumi dijadikan pena dan lautan ada di bumi, ditambah tujuh lautan lagi, dijadikan tinta maka tidaklah habis ilmu Allah ditulis. Sungguh Allah maha perkasa dan maha bijaksana”. (Luqman 27)
   
   
2. Kesadaran bahwa kita betul-betul sangat tergantung pada rahmat dan belas kasihan dari Tuhan Yang Maha Esa.
   
   Bagaimana kita merasa sangat tergantung pada rahmat dan belas kasihan dari Tuhan Yang Maha Esa?
   
   Dengan memahami ilmu secara mendalam dan tepat (tidak terjadi salah konsep atau miskonsepsi).
   
   Apa contohnya?
   
   
   1. Pemahaman tentang air yang kita minum. Sebagian besar dari kita mungkin telah mengetahui bahwa molekul-molekul air dapat mengadakan ikatan hidrogen antarmolekul.
      
      Pada air cair molekul-molekul membentuk ikatan hidrogen antarmolekul seperti ditunjukkan pada gambar berikut:
      
      Spoilerfor ikatan hidrogen:

      
      
      
      
      
      Apa pengaruh ikatan hidrogen tersebut?
      
      Pada suhu ruang, air masih dalam fase cair.
      
      Bagaimana kalau antara molekul-molekul air tidak terjadi ikatan hidrogen antarmolekul?
      
      Pada suhu sekitar -100 ºC air sudah mendidih, sehingga tidak akan ada organisme yang dapat hidup di bumi.
      
      Spoilerfor titik didih:

      
      
      
      
      
      
   2. Makanan yang kita makan.
      
      Apa yang terjadi seandainya semua tumbuh-tumbuhan mogok kerja dan tidak mau menghasilkan karbohidrat yang dibutuhkan oleh manusia dan hewan?
      
      Misalnya: padi mogok berbuah.
      Untuk mendapatkan sepiring nasi, nasi itu terpaksa harus disintesis di laboratorium.
      
      Sudah bisakah nasi disintesis di laboratorium?
      
      Jawabannya: Belum BISA
      
      Seandainya bisa kira-kira berapa biayanya?
      
      Sintesis satu piring nasi akan memerlukan biaya puluhan juta rupiah.
      
      Spoilerfor Kesimpulan:

      
      Kesimpulan: Pemahaman dua contoh di atas dan contoh-contoh lain yang dapat kita cari akan membangkitkan kesadaran pada diri kita bahwa kita ini untuk dapat hidup betul-betul sangat tergantung pada rahmat dan belas kasihan dari Tuhan Yang Maha Esa.
   
   
   
3. Kesadaran bahwa yang ditetapkan oleh Tuhan Yang Maha Esa adalah yang terbaik bagi kita semua.
   
   Kita semua tahu bahwa kalau makanan yang kita makan energinya melebihi energi yang kita butuhkan akan mengakibatkan kegemukan.
   
   Disimpan sebagai apa kelebihan energi itu?
   
   Sebagian besar sebagai lemak, dan ini yang menyebabkan orang menjadi gemuk.
   
   Persoalannya:
   
   Apakah kita ikhlas kalau kelebihan energi itu disimpan sebagai lemak?
   
   Bagaimana seandainya kelebihan energi itu disimpan sebagai karbohidrat?
   
   Kita harus tahu kesetaraan energi dari lemak dan karbohidrat.
   
   Energi yang dihasilkan oleh 1 gram lemak = 2,2727 x energi yang dihasilkan oleh 1 gram karbohidrat.
   
   
   Apa yang terjadi bila kelebihan energi disimpan sebagai karbohidrat?
   
   Berat badan kita menjadi 2,2727 lebih berat.
   
   Misalnya:
   Seorang ibu dengan berat badan normal 45 kg.
   Karena makan berlebihan beratnya menjadi 60 kg, dengan kelebihan energi disimpan sebagai lemak.
   
   Berapa beratnya bila kelebihan energi tersebut disimpan sebagai karbohidrat?
   
   Berat ibu tersebut 79 kg.
   
   Apa yang terjadi dengan burung bila kelebihan energi disimpan sebagai karbohidrat?
   
   Burung-burung tidak bisa terbang.
   
   
   Spoilerfor Kesimpulan:

   
   Kesimpulan:
   Pemahami contoh di atas akan membangkitkan kesadaran pada diri kita bahwa apa yang ditetapkan oleh Tuhan Yang Maha Esa adalah yang terbaik bagi kita.
   

   4. Kesadaran bahwa larangan-larangan yang ditetapkan oleh Tuhan Yang Maha Esa betul-betul bermanfaat bagi kita.
   
   Apa contoh larangan?
   
   Larangan minum minuman keras.
   
   Mengapa dilarang?
   

   Spoilerfor Alkohol:

   
   
   

   
   
   Fakta di atas dapat menimbulkan kesadaran pada diri kita bahwa larangan-larangan yang ditetapkan oleh Tuhan Yang Maha Esa betul-betul bermanfaat bagi kita.
   
   Maka amat benarlah firman Allah:
   “Wahai orang-orang yang beriman! Sesungguhnya minuman beralkohol, …… adalah kotor dan pekerjaan syetan. Maka jauhilah agar kamu memperoleh kejayaan”
   (Al-Ma’idah: 90-91)
   
   
   5. Adanya keteraturan pada alam \tsemesta
   
   Apa contohnya:
   
   Keteraturan dari peredaran bumi dalam mengedari matahari sehingga malam dan siang terjadi secara silih berganti.
   
   6. Apabila kita menyadari bahwa perintah-perintah yang ditetapkan oleh Tuhan Yang Maha Esa bermanfaat bagi kita
   
   Apa contoh perintah?
   
   Perintah untuk makan makanan yang baik dan bergizi.
   
   Persoalannya:
   
   Dapatkah guru-guru menyiapkan kegiatan pembelajaran yang dapat mengembangkan keimanan dan ketaqwaan siswa?
   
   Pasti dapat.
   
   Bagaimana Caranya:
   
   

   • Banyak belajar baik materi pelajaran sesuai dengan bidang ilmunya maupun ilmu agama.
   • Mengerjakan semua perintah Tuhan.
   • Menjauhi semua larangan Tuhan.
   • Dapat menjadi tauladan bagi siswanya.
     

   
   
   Dimanakah pembelajaran yang mencakup 6 tujuan di muka harus dilakukan?
   
   Di semua sekolah, baik yang melaksanakan program reguler atau program SBI (sekolah bertaraf internasional)
   
   Mengapa?
   
   Kita harus menyiapkan generasi yang nantinya memiliki kemampuan ilmu dan teknologi yang tinggi, dapat bersaing di era global, mempunyai jiwa wiraswasta dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa. -HAMMAM-

[KIMIA] Minuman Berkarbonasi dapat melarutkan gigi?

Salam,

Suka minum minuman cola? pasti suka kan? apalagi kalo diminumnya dalam keadaaan dingin pasti lebih nikmat, betulkan?

Memang, minuman berkabonasi apalagi dengan ditambah aroma cola, akan membuat agan ketagihan untuk meminumnya lagi, tapi STOP, jangan terlalu sering karena minuman berkarbonasi bersifat merusak gigi, loh koq bisa

karena minuman berkarbonasi bersifat asam sehingga dapat melarutkan kalsium atau zat kapur dalam gigi. tidak percaya? silahkan lakukan kegiatan di bawah ini:
Quote:1. siapkan bahan-bahan, seperti: tulang ayam (kalo ada gigi yang tanggal, ingat ini kalo ada ) dan minuman bersoda.
2. siapkan alat-alat, seperti: gelas (2 jika ada gigi yang tanggal) dan timbangan.
3. tuangkan minuman cola dalam gelas (kira-kira setengah gelas/tulang ayam terendam)
4. timbang tulang ayam tersebut dan catat beratnya (berat mula-mula)
5. masukkan tulang ayam dalam gelas yang berisi soda (terendam semua)
6. tunggu selama 7 - 10 hari.
7. angkat tulang ayam, keringkan, dan timbang (berat akhir)

apakah berat akhir < dari berat awal? silahkan dibuktikan
-AFFAN-

8 Gua Bersejarah Yang Di Lindungi Unesco

PENGERTIAN CAVING

Caving berasal dari kata cave (bahasa Inggris) yang berarti gua, terjemahan bebasnya adalah kegiatan penyelusuran gua, sedangkan Speleologi diambil dari bahasa Yunani yaitu Spalion yang berarti Gua dan Lagos yang berarti ilmu, jadi Speleologi bisa diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang gua. Namun gua itu sendiri adalah bentukan alam yang tidak berdiri sendiri, tetapi terdapat didalam struktur alam yang melingkupimya, maka Speleologi disebut sebagai ilmu yang mempelajari gua dan lingkungannya.

Orang pertama yang menyelusuri gua secara petualang dan alamiah yang tercatat dalam sejarah speleologi adalah JOHN BEAUMONT, ahli bedah dari Somerset-Inggris yang juga dikenal sebagai ahli pertambangan dan geologi amatir. Orang yang paling berjasa dalam mendeskripsikan gua-gua adalah BARON JOHANN VALSAVOR dari Slovenia antara tahun 1670-1680.
Langsung saja...1. Petra, Jordan


Kota Petra di Yordania dikenal sebagai setting dari film, Indiana Jones dan Perang Salib Terakhir. Ini juga salah satu dari 7 keajaiban dunia yang baru, dan sangat mudah untuk melihat mengapa arsitektur termasuk yang paling canggih yang pernah dilihat. Dibangun ke dalam lereng Gunung Hor, Petra berkembang selama zaman Romawi, tetapi tidak diketahui oleh dunia barat sampai 1812 ketika ditemukan oleh penjelajah Swiss, Johann Ludwig Burckhardt. Lebih dari 800 monumen individu dapat dilihat di Petra, termasuk makam,tempat mandi, ruang pemakaman dan kuil.

Quote:Quote:Quote:2. Al-Hijr, Saudi Arabia


Di antara situs paling terkenal Arab Saudi arsitektur adalah Al Hijr, juga dikenal sebagai Madain Saleh. Bagian depan tempat tinggal di Al Hijr telah diukir di gunung batu pasir kadang-kadang di milenium kedua SM. Al Hijr - yang secara harfiah berarti 'tempat berbatu' - diyakini telah dihuni oleh Nabataeans dan Tsamud. Ini fitur sumur air, makam monumental awet, prasasti dan gambar gua.


Quote:Quote:Quote:3. Rock-Hewn Churches of Lalibela, Ethiopia



struktur paling menakjubkan diukir dari batu adalah gereja-gereja Lalibela, Ethiopia. 11 batu dipahat gereja masing-masing telah diukir dari satu blok granit dengan atap yang di permukaan tanah. Abad ke-12 Raja Lalibela ditugaskan gereja-gereja dengan tujuan menciptakan Yerusalem Baru bagi mereka yang tidak bisa membuat ziarah ke kota aslinya. Setiap gereja diciptakan oleh mengukir parit lebar di keempat sisi batu dan kemudian dengan susah payah memahat keluar interior. Yang terbesar di antara mereka berdiri setinggi 40 meter.

Quote:Quote:Quote:4. Abu Simbel Nubian Monuments, Egypt


Empat kolosal patung kuno Mesir Firaun Ramses II penjaga pintu Abu Simbel, sebuah candi dipotong dari tebing batu pasir di atas Sungai Nil. Ditugaskan oleh Ramses sendiri, candi menghadap ke timur sehingga dua kali setahun, sinar matahari mencapai ke dalam tempat kudus terdalam, menerangi patung Ptah, Amun-Re, Ramses II dan Re-Horakhty. Kompleks dipindahkan seluruhnya dari pengaturan aslinya pada tahun 1960 untuk menghindari banjir ketika Danau Nasser telah dibuat.

Quote:Quote:Quote:5. Goa Gajah, Elephant Cave Temple, Bali


Gojah goa, Goa Gajah , merupakan salah satu situs Bali yang paling historis signifikan. Gua tampaknya sebagian hancur oleh bencana alam lama, dan tidak terdeteksi selama berabad-abad sampai sebuah tim arkeolog Belanda menemukannya pada tahun 1923. Pemikiran telah dibangun pada abad ke 11, Goa Gojah fitur patung dipengaruhi oleh Hindu dan Budha dan berisi ruang meditasi rahasia bagi para imam atau pertapa. Dua kolam renang mandi tradisional di luar gua mengandung air dikatakan memiliki sifat magis.


Quote:Quote:Quote:6. Cappadocia Cave Houses, Turkey


Cappadocia adalah salah satu dari 73 provinsi saat Republik Turki, dan memiliki salah satu pemandangan paling aneh dan menarik di dunia. Tanah, batu kerdil fitur formasi batuan tufa 'vulkanik aneh disebut sebagai' Fairy Chimneys 'serta kota-kota bawah tanah kompleks dan bangunan dipotong dari' tufa 'lembut. Banyak dari mereka adalah gereja, dengan kolom dan lengkungan menghias wajah batu dari sepotong dinyatakan alami dari batu.


Quote:Quote:Quote:7. Ancient Rock City of Matera, Italy


Di kota Matera batuan kuno di Italia barat daya, orang tinggal di rumah yang sama persis bahwa nenek moyang mereka tidak 9.000 tahun yang lalu. Matera diciptakan dari jurang berbatu dan gua-gua alam yang banyak di daerah tersebut - disebut 'Sassi di Matera' - adalah rumah pertama dari penduduk Neolitik di wilayah tersebut. Gua menciptakan labirin rumah, dan itu hampir mustahil untuk membedakan formasi batuan alam dari arsitektur kuno. Rumah-rumah tampaknya tumbuh dari batu dengan cara organik, menciptakan sedikit dari objek wisata dari apa yang pada pertengahan abad ke-20 sebuah kota hantu. Matera adalah terutama pengaturan untuk film Mel Gibson "The Passion dari Kristus '.


Quote:Quote:Quote:8. Yungang Grottoes, China


Para Grottoes Yungang dari Datong di propinsi Shanxi Cina terdiri dari 53 gua dan 51.000 patung, dan adalah salah satu contoh China yang paling indah seni gua. Menara raksasa Buddha atas pengunjung yang angin melalui gua melihat banyak patung di dalamnya. Sebagian besar karya seni yang pernah di dalam gua-gua itu dicuri di awal abad 20 dan bangunan candi kayu yang dilindungi sekali gua-gua terbakar habis. Jadi, situs ini sekarang sangat membutuhkan perlindungan dan telah bernama sebuah situs warisan dunia UNESCO.

Sekian
semoga bermanfaat bagi teman-teman semua..
-HAMMAM-

NASA Menemukan planet yang di duga bisa menunjang kehidupan

Teleskop pemburu planet milik NASA telah menemukan dua planet yang diduga bisa menunjang kehidupan.

Kedua planet itu memiliki ukuran yang tepat dan terletak di lokasi yang tepat. Satu planet bersuhu panas sementara satunya dingin.

"Kedua planet itu merupakan kandidat terbagus sebagai planet yang bisa dihuni dari sejumlah planet yang diteliti," ujar ilmuwan kepala teleskop Kepler milik NASA William Borucki.

Penemuan yang dipublikasikan pada Kamis (18/4) di jurnal Science itu menjadi tonggak sejarah pencarian planet yang bisa menunjang kehidupan.

Selama empat tahun Kepler berkeliling orbit bumi, teleskop itu telah menemukan 122 exoplanet--planet yang berada di tata surya kita.

Di masa lalu, planet-planet yang ditemukan itu tidak memenuhi kriteria sebagai planet yang bisa menunjang kehidupan mulai dari mikroba hingga manusia.

Banyak planet tidak masuk dalam zona yang bisa ditinggali--tidak terlalu panas dan terlalu dingin sehingga air berada dalam bentuk cair.

Hingga kini, beberapa planet yang ditemukan di zona ideal ukurannya terlalu besar. Karenanya, planet itu diduga berupa bola gas seperti Neptunus dan tidak bisa ditinggali.

"Sementara, planet seukuran bumi tidak berada di lokasi yang tepat, dekat dengan bintang mereka," mujar Borucki.

Kedua planet yang diberi nama Kepler-62-e dan Kepler-62-f itu sangat tepat baik di sisi ukuran maupun lokasi. Kedua planet itu mengelilingi bintang yang sama dan lokasinya berdekatan seperti Bumi dan Mars.

Menurut Borucki, Kepler-62-e bersuhu hangat seperti Hawaii sementara Kepler-62-f bersuhu dingin mirip Alaska.

Kedua planet itu berjarak 1.200 tahun cahaya atau sekitar 10 triliun kilometer.

-Hammam-